Vivenciando o espírito natalino

Os professores de Educação Física da E.M. Professora Helena Lopes Abranches estão desenvolvendo oficinas de Natal com os alunos de conceito B e MB no período da 2ª época.

Entre as oficinas destacamos a confecção de árvore de Natal, guirlanda, presépio, cartão de Natal e o cineminha com filmes natalinos.

As oficinas estimulam a interação, o diálogo e a cooperação nas turmas.

O material produzido está sendo aproveitado para enfeitar a escola e o lar de nossos alunos.

 

                                                       

Arte na escola

Os professores da E.M. Professora Helena Lopes Abranches encantaram e cativaram as crianças com a peça teatral “O Natal das bruxas” que revela o espírito natalino presente nesta época do ano, estimulando a reflexão sobre nossas atitudes no dia a dia.

Algumas turmas participaram da confecção e arrumação do cenário e todos assistiram à peça.

Foi um sucesso e um proveitoso momento de interação e de descontração.

Quem é que não gosta de uma boa história?

Não existe criança que não goste de ouvir uma história. Não só criança, mas adulto e jovem também.

         A E.M. Professora Helena Lopes Abranches realizou no dia 07/12/10, um momento de contação de histórias com o objetivo de estimular o prazer pela leitura e mostrar para as crianças que história é arte.Vivenciamos um dia no mundo do faz de conta, de relaxamento e contemplação. Tivemos uma peça teatral dos professores contando a história da “Chapeuzinho Vermelho” e ciranda de boas histórias, como: “Maria vai com as outras”, “A festa no céu”, “A descoberta da joaninha”, “O pescador, o anel e o rei”, entre outras.

A contação de histórias é uma receita antiga que estimula a imaginação, a criatividade e o diálogo na escola.

  

                                                  

Projeto Plante essa ideia com os alunos da Educação Infantil

 Neste ano de 2010, a Escola Municipal Professora Helena Lopes Abranches elaborou um projeto pedagógico para a Educação Infantil em torno de temas de grande importância em nossa sociedade: a decisão da UNESCO de determinar 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade e as eleições nacionais. O trabalho com esses temas permitiu alcançar resultados melhores, tanto em termos de aprendizagem, quanto de formação para a cidadania, a partir do interesse que as eleições e o meio ambiente despertam entre as crianças.

     O projeto “Eleições na floresta” envolveu as turmas de Educação Infantil em uma divertida simulação. Os alunos produziram uma campanha para eleger o representante da floresta, com as seguintes etapas:

• Pesquisa sobre a nossa fauna, as características dos animais da floresta.

•  Pesquisa sobre os problemas ambientais que existem nesse ecossistem

• Escolha do animal e produção de material do candidato: texto coletivo relatando o que foi descoberto sobre o animal, desenhos, registros sobre como esse animal poderá resolver o problema que a floresta enfrenta, produção de slogan.

• Votação para escolha do animal representante da floresta. 

No dia da eleição, os alunos usaram máscaras de animais, fizeram filas, assinaram os nomes na lista de presença e depositaram o voto na urna. No dia seguinte, eles participaram da contagem dos votos e ficaram ansiosos pelo resultado. 

Aluna assinando a lista de presença

Com a máscara, o aluno exercendo sua cidadania, votando no seu bichinho

Por fim, o bicho vencedor, o leão